近年来，什邡市以铸牢中华民族共同体意识为主线，将民族工作与青少年教育工作相融合，有形有感有效做好新时代全市青少年民族团结进步教育工作。

一是铸牢思想根基，突出“三交”凝聚力。在全市中小学开展铸牢中华民族共同体意识教育“五个一”活动，通过主题演讲、绘画、板报、制作特色美食等多种形式不断增进“五个认同”，开展“第一堂思政课”、“第一堂班会课”、“第一堂团（队）课”等课堂阵地切实将铸牢中华民族共同体意识融入课堂教学。组建红石榴宣讲团，积极开展铸牢中华民族共同体意识进校园主题宣讲分享红色革命故事、民族团结故事、中华优秀传统文化共计20余场，将爱党爱国爱社会主义的深厚情感根植于各族青少年心中。

二是携手结对成长，提升“三交”感染力。组织七一中学、什邡中学、什邡职业中专学校与青海玉树中学、凉山喜德瓦尔学校、阿坝藏文中学、若尔盖县中学等学校开展学习交流活动，两地师生通过书信结对、云上共读、分享美食、非遗“对话”等形式不断在各族青少年中铸牢中华民族共同体意识。什邡七一中学对玉树班普措同学帮扶的感人故事《教育的生命在于对生命的教育》被拍成专题片《江源流淌的梦想（三）》在青海卫视播放。

三是深耕文化沃土，涵养“三交”亲和力。以“书法”搭桥，构建“中华传统文化+地域特色活动”的多元载体，依托春节、元宵节、端午节等中华传统节日，组织青少年学生参与“笔韵邡城”活动，树立和突出各民族共有共享的中华文化符号和形象。组织洛水慈济小学、蓝天小学2000名学生参加各族青少年交往交流交融主题实践活动20场次。什邡朝阳小学创作的《传承》荣获四川省第二届大中小学铸牢中华民族共同体意识校园舞台剧展评活动二等奖。

四是聚焦实践锻炼，展现“三交”向心力。引导各族青少年在社会实践中受教育、长才干、做贡献，什邡职业中专学校打造“9+3”学生同心活动室，在推动技能培训和就业创业中深化各族青年交流。开展“三下乡”暑期实践为农业发展贡献新思路，组织参加青年创业就业交流。组织各族青少年深入社区、校园开展助老扶困、政策宣讲、环境保护、文化传承等志愿活动。什邡马祖小学开展“强国有我·志愿服务社会”活动，在社会实践中讲好民族团结一家亲故事。

（什邡市委统战部供稿）