自“四史”学习教育开展以来，巴中职业技术学院聚焦落实立德树人根本任务，通过“讲、行、学、赛”等多种形式，将“英雄”“复兴”“创新”“信念”四个重点主题的深化学习与不断增强“四个自信”相结合，切实引导全校来自19个民族的8000余名学生胸怀“两个大局”，扎实推进“四史”学习教育。

一是“初心·对话”，“四史”学习教育入脑入心。学校开展“与信仰对话”“初心·对话”等主题报告会、座谈会，用奋发图强，勤学实践，报效祖国的先进典型人物和事迹教育推动以史育人。2020年11月初，校长与民族学生代表座谈，大家结合中国近现代革命史、建国70多年的辉煌成就谈了对爱国的理解，对新时代青年怎样做才是爱国展开热烈讨论。学生处党支部举办“携笔从戎绽芳华 青春建功新时代”主题报告会，两位大学生退伍军人分享成长历程，以朋辈力量激发在校学子的爱国热情。

二是“行走课堂”，“四史”学习教育走深走实。学校充分利用爱国主义教育基地、红色教育基地等平台开展“红色走读”活动。教育学院党支部组织党员、学生赴王坪烈士陵园、将帅碑林开展“学四史、守初心、担使命”主题党日活动，机关支部组织全体教职工赴朱德故里开展“学四史、守初心、见行动”主题教育活动，在抗战历史中汲取开拓前进的智慧和力量，进一步坚定广大教师为党育人、为国育才的初心和使命。

三是精心“赛”事，拓展“四史”学习教育的载体。学校以“学生竞赛”和“教师授课比赛”为切入点，组织开展形式多样的“四史”学习教育竞赛活动，推进“四史”教育进课堂、进教材、进头脑。学校举办了首届思政课教学比赛，充分发挥课堂育人主渠道作用，鼓励专业任课教师结合党史国情、校史校情、学科发展史、行业发展史等，将“四史”学习教育有机融入专业课教学，在知识传授同时加强价值引领，积极共享优质教育资源和教学经验，打造“四史”课堂教学精品。学校图书馆推出“四史”学习教育专题书单，推荐了《创建伟业》《苦难辉煌》《红岩》等一批优秀图书，在师生中掀起读史热潮。

（巴中经开区党工委统战部供稿）