健全“123”工作机制，推进部署一体化。一是建立一套机制。区教科局将民族团结进步创建工作作为“一把手”工程，主要领导亲自安排部署，分管领导具体推进，机关各股室、各学校主动参与、抓好落实，专题研究部署创建工作2次。二是落实“两个纳入”。 把铸牢中华民族共同体意识工作纳入党的建设和意识形态工作责任制，班子成员带头抓建，履行“一岗双责”政治责任;将习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想纳入局党组理论学习中心组学习内容专题学习，班子成员主动讲、认真学、抓落实。三是实施“三抓建”。将创建工作和重点工作有机融合，局党办牵头，办公室抓宣传，各股室抓细节，全体总动员抓创建。将创建工作融入教科系统党的建设，党员干部带头示范，心中有创建，语言讲创建，行动见成效，体现“随时抓建”。坚持校长负责制，将创建工作融入校园、融入教育，推进全覆盖抓建。

制定“2+N”工作方案，精细指导全域化。出台《朝天区教科系统创建全国民族团结进步示范市实施方案》和《大滩镇大滩小学民族团结进步示范点建设实施方案》，以点带面抓示范，示范点位出精品。“N”以学校为单元格，结合校情，制定符合自身实际的“N”种创建方案，确保创建工作不走样、有特色。

打造“3+X”宣教模式，氛围营造深入化。一是线上宣传拓渠道。通过工作群、微信公众号等渠道，推送倡议书、创建常识，提高受众对象知晓率。累计发布创建宣传资料5 次，关注点击量5000余次。二是线下宣传造氛围。采取会议、标语、滚屏播放等方式，对创建工作进行同部署、同宣传，营造创建浓厚氛围。发放宣传资料50份，累计滚屏播放120次。三是推行“教育+创建”模式，深入开展进机关、进学校、进家庭、进融媒体“四进”活动，将创建工作融入校园文明建设、校园课堂学习，丰富创建宣传形式。