石棉县结合“民族走廊”的县情，秉承民族团结进步从娃娃抓起的理念，不断促进县域各民族之间交流交融，逐渐摸索出民族团结进步融入学校教育的模式。

重视幼儿学前教育“破障碍”。落地落实学前教育三年行动计划，不断投入资金促进各少数民族乡镇中心幼儿园建设，今年新购置教学设备400余件，图书2000余册。全县少数民族乡镇中心校和中高山地区彝寨、藏堡教学点共开办语言过渡班34个，拥有彝、藏双语教师50余人，破除每名中高山地区少数民族适龄儿童学前的“汉语”语言障碍。

重视民俗文化教育“促交融”。在全县7所中学、25所学校少年宫开展彝语、藏语第二课堂，开设达体舞、锅庄等民族特色文体活动，将民俗文化传承与发展纳入了校园教育。不仅让少数民族学生能拥有了进一步学习掌握本民族语言文字和传承本民族特色文化的平台，也向其余民族学生提供了学习了解其余民族文化的窗口，切实将民族融合文化融入校园文化建设。

重视课外宣传教育“浓氛围”。围绕“民族团结进步”主题，定期组织学生开展书画展评、国旗下演讲、知识竟赛、主题班会等课外宣传教育活动，制办专题黑板报200余版，校刊收稿作文400余篇，评选优秀民族和谐进步标语图画10幅上墙，切实将民族团结进步融入学习实践，营造校园浓厚的团结氛围。

（石棉县委统战部供稿）